Natürlich erst einmal: Im Grundkurs hast du eine Doppel- und einmal eine Einzelstunde Unterricht. Ganz schön wenig für diese vielen spannenden Themen.
Im Leistungskurs allerdings sind es zweimal eine Doppelstunde und einmal eine Einzelstunde, also an drei Tagen pro Woche Latein.
Die wichtigsten Argumente für den Leistungskurs Latein sollten daher sein: Ich habe Spaß daran, die Antike zu entdecken! Ich habe Interesse daran, alte Texte zu entziffern, zu enträtseln, zu entdecken! Lieber täglich Latein als nur zweimal die Woche!
Im Grundkurs übersetzen wir die gleichen Texte wie im Leistungskurs, nur natürlich ein paar weniger. Und wir haben nicht so viel Zeit, um über die Inhalte so intensiv zu sprechen wie im Lk.
Es gelten gemeinsame Anforderungen und Ziele für den Grund- und Leistungskurs zur Grundbildung als Beitrag zur allgemeinen Studierfähigkeit (Wissenschaftspropädeutik), wobei der Unterschied im Umfang und in der Tiefe der gewonnenen Kenntnisse und des Wissens über deren Verknüpfungen liegt. Darüber hinaus zeigt sich das erhöhte Anforderungsniveau des Leistungskurses gegenüber einem Grundkurs in der „Zunahme von Komplexität, Abstraktheit, Breite und Tiefe sowie Differenziertheit“ (z. B. Höhe des Schwierigkeitsgrades, des Abstraktions- und Reflexionsniveaus von Texten und Interpretationsaufgaben) sowie in der Anforderung, verstärkt selbstgesteuert ein höheres Maß an Transferleistungen zu erbringen und problemlösendes Denken stärker einzusetzen.
(aus: Fachbrief 12/2025)